丰富多彩的数学印象
丰富多彩的数学印象数学乃是按照严密的逻辑而构成的清晰明确的学问。 --------小平邦彦数学就是研究自然现象中的数学现象的科学 --------... [查看全文]
来自：数学网 2008-12-22 17:52:00
传承数学文化
传承数学文化数学，绝大多数人的印象是严格、抽象，或许还有枯燥。但是，笔者好友、《通俗数学名著译丛》的主要策划者、上海教育出版社的叶... [查看全文]
来自：数学网 2008-12-22 17:43:00
30句常用数学名词
看《数学中的语言》和《数学中的模式（题型）》。会用数学公式，并不说明你会数学。浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；——... [查看全文]
来自：数学网 2008-12-22 17:26:00
中外名家谈数学
中外名家谈数学数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因新的数... [查看全文]
来自：数学网 2008-12-22 17:18:00
数学名家谈数学的价值
数学名谈数学的价值数 学是无穷的科学。---赫尔曼外尔数的本质在于它的自由。-------康托尔。数学巨匠希尔伯特说：没有任何问题可以像无穷... [查看全文]
来自：数学网 2008-12-22 14:31:00
五年级数学约数和倍数的意义课例点评
五年级数学约数和倍数的意义课例点评教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十册教学目的：1、进一步理解和掌握整除的意义。2、理解、掌握... [查看全文]
来自：数学网 2008-12-19 14:51:00
五年级数学长方体和正方体的表面积课例点评
五年级数学长方体和正方体的表面积课例点评教学内容 九年义务教育小学数学第十册一、教学目标师：（用课件出示实物图，谈话导入新课，揭示... [查看全文]
来自：数学网 2008-12-19 14:20:00
五年级数学比例的意义课例点评
五年级数学比例的意义课例点评教学内容：九年义务教育五年制小学数学第十册教学目的：1．明确比例的意义，掌握组成比例的条件，并熟练地判... [查看全文]
来自：数学网 2008-12-19 14:02:00
三年级数学面积和面积单位课例点评
三年级数学面积和面积单位课例点评新课程标准提出了过程性目标，让学生经历、体验、探索学习数学的过程，使每个学生根据自己的体验，用自己... [查看全文]
来自：数学网 2008-12-19 13:56:00
二年级数学克和千克的认识课例点评
二年级数学克和千克的认识课例点评教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册克和千克的认识。教学目标：1．在具体的... [查看全文]
来自：数学网 2008-12-19 13:47:00
五年级数学长方体和正方体课例点评
五年级数学长方体和正方体课例点评《数学课程标准》指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅... [查看全文]
来自：数学网 2008-12-18 16:59:00
二年级数学比较千以内数的大小的课例点评
比较千以内数的大小的课例点评-苏教版苏教版小学数学第四册教材比较千以内数的大小教学课例点评教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科... [查看全文]
来自：数学网 2008-12-18 16:50:00
数学名家谈数学
数学名家谈数学数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种... [查看全文]
来自：数学网 2008-12-04 09:43:00