小学数学老师教研活动发言培养学生动手操作能力_教学随笔

小学数学老师教研活动发言培养学生动手操作能力

我们在平时教学时让学生动手操作也好，考试时让孩子动手操作画图也好，为了保证操作的有效进行，操作时老师都做有效的指导。即是：操作前要做明确的要求，操作中要指导方法，操作后要总结规律。

下面我先说一说平时练习还有考试时我们对学生画图时的要求。

1、必须铅笔画图，尺规作图。

2、考试时必须带齐作图工具，（2B铅笔、绘画橡皮、三角尺等）。

在平时做作业和测试时，发现徒手作图，钢笔画图时直接pass掉。唯一一次例外是我们班有一个叫常耀的男生，他在这次寒假考试中第二道操作题是用钢笔画的图，整个作图过程没有一点修改，而且所有情况画得都非常正确。四年级改卷的老师改到他的卷子时来找我们请示，要不要全部扣分，我们三四两个年级的数学老师开了个讨论会，觉得是让画草图，而且孩子的考卷又非常整洁，就破例一次没有扣他的分。不过我关于他没用铅笔作图的情况，寒假在班级群里又重点讲了讲，开学又和他本人也做了单独交流。我们对孩子尺规作图的要求非常的严格，就是要让他们养成规范作图的良好习惯。

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