日语3、4级进阶阅读-68(我が家の犬)
我が家の犬
人間は考える生き物だと言われていますが、考える生き物は人間だけではないと思います。我が家の犬のポチも小さい頭でいっしょうけんめい考えているようです。
ある日、私と妻がけんかをしました。けんかの原因はあまりたいしたことではなかったのですが、意見を言い合っているうちにけんかになってしまったのです。そのとき、ポチが私たちの間に入って、なんと、私たちの顔をなめはじめたのです。そして、私たちはいつの間にか仲直りしていました。犬の習性かもしれませんが、ポチは私たちを仲良くさせようと、いっしょうけんめい考えたのだと思います。
注釈:
生き物(いきもの) [名] 生物,动物
なめる(舐める) [他下一]舔
仲直り(なかなおり) [名・自サ] 和好,言归于好
習性(しゅうせい) [名] 习性,习惯成性
問題:
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1、私と妻と犬のポチ
2、私と妻
3、私と犬のポチ
4、妻と犬のポチ
文の内容と合うものは次のどれですか。
1、考える生き物は人間だけだと思います
2、けんかの原因は犬のポチです
3、人間の顔をなめるのは犬の習性です
4、犬も考える生き物だと思います
答案:2 4
参考译文:
打工
来到日本的这么长的时间,去日语学校上课的同时,去小酒馆洗盘子打工。因为正为大学入学金而储蓄,对按时计酬总是很担心。哪怕多给10日元,也会改变打工地方换到那里去。但是,这个差额基本消除了寻找新工作时的交通费用,就那仅有的一点金额。另外,从试过的几个岗位看,发觉由于地方的不同气氛相当的不同,从那以后,找工作转变成第一考虑的是能否有工作轻松的气氛。
相关语法
~が,~ 表示:逆接,转折。
“普通体”或“名词+の”+ようです 表示:推测,相当于汉语的“好像~”的意思。
例如:今日は雨が降るようです。――今天好像下雨了。
动词基本型+名词 表示:连体形,动作的对象。
例:書く本---写的书
あまり~ありません(ない) 表示:“あまり”与后面的否定形式相呼应,汉语意思是“不太~”“不怎么~”等。
例:あまりうれしくない。――不怎么高兴;不太高兴。
(动词多用“~ている”,形容词基本形,形容动词词干+な,名词+の)+うちに/うちは、~ 表示: 在“うち”前面带有表示状态或时间的词时表示某一期间。“~うちに”后面是在这一期间内发生的事情。“~うちは”后面是在这一期间内持续的状态。
例:勉強しているうちに、友達がたくさんできました。――学习的期间交了好多朋友。
風が吹いているうちは、外に出ることができません。――刮风的期间不能外出。
~く なります(形容词去掉末尾い), ~に なります(名词不变,形容动词去掉末尾だ)表示:自发的变化。
例:操作は 簡単に なります。――操作变简单了。
~「て」しまいます 表示:动作,作用全部结束,有时表示彻底完结,无可挽回,感到遗憾的心情。
例:この本は、もう読んでしまいます。――这本书已经看完了。
~「て」,~ 表示:并列,停顿,承接,因果。
~「て」います 表示:动作的进行或状态的持续
例:王さんは 新聞を 読んで います。――小王正在看报纸。
(动词或形容词的普通体,名词或形容动词词干)+かもしれません(かもしれない) 表示:相当于汉语的“也许,可能,或许”。虽然也表示说话人的推测,但内容可能对,也可能不对。说话人不能确定的程度相当大。
例:空が暗いですから、午後から雨が降るかもしれません。――天空很暗,从下午开始可能有雨。
动词基本型+と、~ 表示:前句叙述的事物或现象一出现,就会引起后句的事物或现象。
例:ここまで送ってもらうと、もう一人で帰れる。----送到这里我已经能一个人回去了。
被动态的表达方法:甲は 乙に~(ら)れる---甲被乙~(甲是动作的承受者,乙是动作的发动者)
动词:第一类:う段改为あ段加“れる”例如:書く――書かれる
第二类:る变られる 例如:食べる――食べられる
第三类:来る――来られる する――される
例:私は純子さんに見つけられました。――我被纯子看到了。
使役态的表达方法:甲は乙に ~(さ)せる――甲让乙~(甲是动作的发动者,乙是动作的执行者)(还有一种是:甲は乙を ~(さ)せる,这种指直接对象。)
动词:第一类:う段改为あ段加“せる”例如:書く――書かせる
第二类:る变させる 例如:食べる――食べさせる
第三类:来る――来させるする――させる
例:お母さんは純子さんに部屋を掃除させます。――母亲让纯子去打扫房间。
純子さんは犬を散歩させます。――纯子带狗去散步。
动词意志型的变化方法:
第一类:う段改为お段加う
第二类:る变よう
第三类:来る――来よう する――しよう
例:頑張ろう。――加油吧。
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