数学名人名言大全
数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地... [查看全文]
来自：数学网 2012-04-27 15:26:00
让小学数学复习课真正“活起来”
复习课的主要任务是巩固、加深已学过的知识。所要解决的是知识的点、线、面三者的结合，它承载着回顾与整理、沟通与生长的独特功能。因此，... [查看全文]
来自：数学网 2012-04-27 15:22:00
家长如何教孩子解小学数学应用题
我这里的方法已经经过我侄女的检验，我从她小学四年级开始用这种方法教她，并说这种方法可以让她受用到初一。一般来说，女孩子的逻辑思维比... [查看全文]
来自：数学网 2012-04-27 15:08:00
课例点评：《因数和倍数》
在学校多媒体教室作了一节公开课，执教了青岛版小学数学四年级上册的一个拓展平台——《因数和倍数》。课后感受颇多，做反思如下：1、立足... [查看全文]
来自：数学网 2012-04-27 15:00:00
评《长方形与正方形的周长》
《长方形与正方形的周长》是小学数学第5册几何的教学内容，实小的姜老师精心设计了教学过程，重新整合了教学内容，使数学更贴近学生的生活... [查看全文]
来自：数学网 2012-04-27 14:59:00
父母应该采取五个措施应对孩子考前的焦虑
为防止孩子出现考试焦虑，父母要针对孩子心理特点和考前的学习任务，采取以预防为主、矫正为辅的治疗措施。第一，父母要从孩子的实际出发，... [查看全文]
来自：数学网 2012-03-31 09:30:00
小学数学一年级《位置》课例点评
本单元要让学生学习行、列时，既要明确是横着看还是竖着看，还要弄清数数的顺序：是从左往右数，还是从上往下或从下往上数，综合性比较强，... [查看全文]
来自：数学网 2012-03-31 09:29:00
名家谈数学 余元希学习数学必须循序渐进
名家谈数学 余元希学习数学必须循序渐进数学有很好的系统性和连贯性，只有把前面的基础打牢，才好进入后一步的学习。数学知识一般都是从一... [查看全文]
来自：数学网 2012-02-27 17:10:00
家庭辅导 孩子不听话并非坏事
走亲访友，经常听到这样的抱怨：现在的孩子真是不听话，就知道调皮捣蛋，专门和你对着干！其实，家长大可不必为自己的孩子不听话而烦恼不已... [查看全文]
来自：数学网 2012-02-27 17:00:00
小学数学课例点评 如何找到适合学生的教学素材
六合区龙袍中心小学听了特级教师王学其老师的一节六年级的《认识比》，课后，王老师又作了精彩的专题报告——《基于儿童·感悟数学——小学... [查看全文]
来自：数学网 2012-02-17 11:34:00
小学数学课堂艺术 有目的地选择最佳的教学策略
随着新一轮课程改革的逐步深入，新理念要求下的课堂教学总体框架已逐步定论，即创设情景（出示主题图）——让学生看图提问——引导主动探究... [查看全文]
来自：数学网 2012-02-17 11:32:00
怎样让你的孩子喜欢读书？
如果你的孩子发现读书是一种顺利而且有趣的体验，那你更应当在他心中植入读书的欲望。你应该每天或至少每周数次念书给孩子听，并形成定时读... [查看全文]
来自：数学网 2011-11-02 11:10:00
学会有兴趣的学习
孩子有兴趣才能学习好。复习对于孩子来讲是非常郁闷的事，如何让孩子有兴趣的复习？家长要多动脑筋。近来我在帮助马驹复习生字时发现，一味... [查看全文]
来自：数学网 2011-11-02 11:09:00
怎样对待写作业慢的孩子
孩子玩的时候，一般都会很投入，但是孩子写作业时，因为一般不是他们感兴趣的活动所以经常走神，会问家长一些与作业无关的话题，有的家长随... [查看全文]
来自：数学网 2011-11-02 10:58:00
小学数学试题-和差问题
和差问题【含义】已知两个数量的和与差，求这两个数量各是多少，这类应用题叫和差问题。【数量关系】大数＝（和＋差）÷2小数＝（和... [查看全文]
来自：数学网 2011-10-21 10:31:00