地理学科老师的教学工作总结

时间很快，一个学期就要结束了，所有工作也进入了最后阶段，回首这一学期，收获颇多，现将这学期的教学做个总结，既是对过去经验教训的整理，也是对未来的提醒。本学期我担任了七个班级的地理教学工作，任务不算太重也不轻松，由于本学期节多事多，课时不多，各班进度稍有不同，但最后总算能按时完成教学任务，各项教学活动开展井井有条，复习工作顺利进行，不负学校期望。现将一学期的具体工作总结如下：一、积极认真参与教研活动[阅读全文]

2017-03-15

下学期高一、高二地理备课组工作总结

本学期来，我们地理备课组三位老师认真积极地参加学校组织的政治及业务学习，在平时的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神，立足岗位，与时俱进，履行职责，扎实搞好本职工作。把良好的师德化为实际的行动，把教学的高质量作为工作追求的目标，把教科研的能力作为自我培养的重点，力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。我们三位老师总是积极参加集体备课，共同讨论问题，共同商议，做到期初有计划[阅读全文]

2017-03-15

地理下册下学期学科教学工作总结

地理下册下学期学科教学工作总结时间很快，一个学期就要结束了，回首这一学期，收获颇多。高一年级全面实施新课程改革，我们一方面努力实践新课程改革的思想理念，探索新课程改革的种种问题，同时我们也不乏困惑。一、前一阶段教学工作的回顾1．积极参加省、市组织的暑假新课程培训活动，加强理论学习，努力转变教育教学观念。。新课程改革对学校、教师和学生都提出了新的更高的要求，新课程改革背景下的教师必须加强学习，只有这[阅读全文]

2017-03-15

地理教学改革实践中的几点思考

地理教学改革实践中的几点思考新课程改革对于广大教师来说既是一次严峻的挑战，也是一次发展的机遇。自2001年7月，沙河口区的初中地理教师有幸加入了新课程改革的首轮实验教材的试点队伍，在教研员和各级领导的带领下，开展了各种形式的学习、座谈、研讨和观摩。通过实验教材的培训与教学，培训教师获得了许多学习、实践、总结的机会。我们逐渐更新课程理念，并以全新的理念，全新的教学目标指导我们的课堂教学的实施。在学习[阅读全文]

2017-03-15

八年级下册地理期末考试

相信辛勤耕耘终会有回报，不到最后胜利，永远不要掉以轻心。预祝：八年级地理期末考试时能超水平发挥。下面是地理网小编为大家精心推荐的人教版八年级下册地理期末考试，希望能够对您有所帮助。人教版八年级下册地理期末考试题一、单项选择题：(请将正确的答案填写在下表中对应的位置，每空2分，共计60分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案题号 16 17 18 ...[阅读全文]

2017-03-14

8年级上地理知识-答案

知识与能力训练，是地理教材附带的课后练习题，能较好巩固学生在课堂上所学的内容。下面是地理网小编为您带来的8年级上地理知识与能力训练答案，希望对大家有所帮助。8年级上地理知识与能力训练答案：第一章 中国的疆域与人口第一节 中国的疆域预习要求1.(1)亚洲 太平洋(2) 帕米尔高原 黑龙江和乌苏里江主航道中线相交处 漠河以北的黑龙江主航道的中心线上 曾母暗沙 (3)960 俄罗斯 加拿大(4)...[阅读全文]

2017-03-14

八年级地理期中反思

八年级地理学科的期中大考过后，教师的反思会为下半学期的教学带来更多启发。下面是地理网小编今天要分享给大家的八年级地理期中反思，希望能给你带来不一样的体会。八年级地理期中反思(一)时间飞快，转眼学生的期中考试结束了，针对这次的期中考试，有收获也有遗憾，现将这次期中考试的点滴想法总结下来，以备接下来的教学工作能更好的开展。一、任教班级的总体情况分析我今年任教的是12级2班、3班、4班、5班和6...[阅读全文]

2017-03-13

七年级-地球的公转反思

①这一节的确侃得少，好像没有什么好侃的，主要精力放在怎样把道理讲通，可能老师们觉得不过瘾。②四年一闰不能说是高中概念吧，近日点远日点对于许多知识面广的学生来说，在小学就已经有了，在回答问题时，有学生提到不得不说。③太阳高度角可以说，但我没有说，因为说了，就觉得不得不说正午太阳高度角这个高中要求的概念，回避也可以理解吧。当然，说了太阳高度角，不少学生也能懂，这也是事实。④手电筒原理小学已经学过，在这[阅读全文]

2017-03-13

《五带的划分》的教学反思

《五带的划分》的教学反思面对课程改革的新形势、新课程改革已经开始实施，在学校全面推进素质教育要求课程的设置必须着眼于学生的全面发展和终身发展，对地理学科来说，必须变革“知识本位”下的地方式的地理课程，培养学生的地理实践能力的探究意识，激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感，使学生确立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展的观念，这是时代赋予我们中学地理教育的使命，下面就《五带的划分》一课，谈谈自[阅读全文]

2017-03-09

对欣赏教学的反思

对欣赏教学的反思对于初中学生来说，他们往往比较在乎老师的每一句话，那么要学会赞赏每一位学生，赞赏他们的独特性、兴趣、爱好、专长；赞赏他们所取得的哪怕是极其微小的成绩；尤其要注意赞赏那些智力一般，成绩一般，性格内向，胆怯的学生。这样做，会有不少惊喜的发现。如：初二（5）班的女同学陈君，平时性格内向，胆小，从来不举手发言，每当我眼睛注视她时，她就低下头，生怕我提名，常锁着眉头。有次我试着让她回答问题，[阅读全文]

2017-03-09