1、史地政三科具有不同的特点:
政治是相对比较正统的学科,政治上是不能犯错误的,所以对于政治科目的学习,只需要注意一点儿就行了。学会答题的官话套路,把各种马克思主义的定律、我国政治制度的铁律、商品经济的发展规律等背好了,遇到题目的时候多角度代入,做到面面俱到,政治分数就基本可以保证了。所以说,政治课对于背诵的要求是很高的。中国人有个毛病,就是越是好的东西,经过高考一折腾,就纷纷变成恶魔了,比如鲁迅、比如马克思。所以,如果真的对政治感兴趣的同学,不妨看些杂志,南方系的可以看、党系的也要看、新左派的也要看,对政治语言有一个了解,答题既在套路之中,又在标准之外,是一种最值得肯定的政治答题思路。可有两点要注意,一是每月每种杂志看一次一本即可,同时试着对一个事件自己写篇时评;二是南方系的更容易蛊惑大众,有很多亲美的、叛逆的观点在里面,易引起孩子们的共鸣,需要孩子们能够辩证地对待。
历史是一个很灵活的学科,以史为鉴,历史和现代的联系越来越紧密,同时历史越来越平民化、趣味化的趋向,使得历史出题没有固定的套路,相对来说比较有趣,尤其是选择题~~~即使是很优秀的历史老师,也会在一道题上栽跟头。可历史主观题基本上是不会脱离课本史实的,所以课本是必须要重视的,我当年是把自己的历史课本看了最起码十遍。为什么能这样呢?因为我本身比较喜欢历史,所以我在一段时间内没有买任何历史类的书去看,导致我可以看的书只有历史课本……不得不说,这种饥饿逼迫法还是很有效果的O(∩_∩)O~在博览之后,我开始做专题提纲,以另外的角度重新串理知识体系,即是再次的记忆过程,也是一次自我对历史发掘能力的提高。针对历史的客观题的灵活性,可以有针对性地寻找一些答题技巧,比如答案矛盾排除法、最优选项法、背景联想确认法等,多看一些题目,关键是在我刚刚提到的两步之后,偶尔看一些野史类的东西,扩展自己的历史观角度,有一个判断的视角。
地理是一个偏理科的学科,很多文科同学可能不喜欢地理学习,而且很神奇的是,地理在大学的时候是隶属于理科学科的。所以,其实高中地理不同于大学地理,纯理性的东西本质上并不多。高中地理的学习关键就如数学一样,两字:练题!并对几类关键的地图记忆清楚,多画几遍就好。另外,地理方面有一些小的窍门公式,大家一定要熟背,要清楚来龙去脉,比如上上西西下下东东。再者,地理千万不能死记硬背,学习地理关键的要清楚"为什么"的问题,而不是在"是什么"上纠结不清。我当时倒觉得地理是文综里最简单的一个学科,它有确切的答案,不需要你在一些细节上想着讨好阅卷老师,这个当学员做多了文综题的时候就会觉得很爽啦。
2、文科学习的隐性知识:
文科学习我喜欢用一个词来形容:袖里乾坤。就是说,文科学习要做细,在小知识点中夹杂大学问,粗条大枝的学习是不可能在文科学习中获得好的成绩的。例如,字迹工整问题,你的所有考试都是笔头上的检查,而且文科阅卷工作主观性很强,你如果在印象分上掉了份儿,在专业性方面补回来会比较艰难;再例如,文科学习要重视逻辑性,特别要注意知识点之间的集合,要善于培养自己的整体思维能力,以历史为例,不仅要纵向地对历朝历代进行总结,也要横向地对政治、经济、文化进行联系;再例如,文科学习特别需要细致的探究能力,文综成绩偏平均和稳定,如何造成区别度呢?就是在踩分点上下功夫,在一般人都能想到的角度之外另添一个新颖的观点,这部分答案就是我们中级档和高级档的最大差距所在。
文科生自主招生相关信息分享
文科生由于一般无法参加五大学科竞赛和其他理科竞赛,在"证书"这个方面肯定存在着一定劣势--当然文科生是内部竞争,大家都有所缺乏,所以不用担心。
我觉得:
(1)文科生主要还是看平时的学习成绩,同时如果能参加一些社会活动,体现出个人的综合素质当然更好。如果(在申请表上)提供的经历本身属实且给人留下深刻印象,有没有证书什么的倒不重要了。
(2)"证书"的定义还是很宽泛的,不论什么证书,只要能说明自己能力就可以,我记得当时我的文科同学就有复印了自己的钢琴等级证书交上来的。
我为这个讲座专门咨询过北京大学自主招生的招生组,他们也是说,文科生自主招生没有硬性标准,如果说,你真的是在文科方面自主招生想有所作为。我建议可以在以下几个方面下功夫:
A、提高演讲水平,可以尝试着在大众面前说话,要有自信,要有范儿;
B、提高古文水平,咬文嚼字只要不是很酸,你就可以获得不错的印象分;
因为如果说你是某作协的会员什么的,可能大家会认为是x美美什么的,但是如果你出口成章,有着一股子儒雅之分,是会获得很高的加分项的;
C、多看书,一定要多看书!看历史类的、经典类的、时评类的,绝对会物超所值,终身受益,不仅仅是自主招生。(大前提:自主招生是给学有余力的人准备的!千万不能为了自主招生而自主招生!)
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