人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向（一）》教案（六）_教学设计

教学内容：

本节课是人教版数学三年级下册位置与方向的练习课，主要是进一步学习辨认东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方向，并熟悉简单的线路图。本节课旨在为学生创设大量的活动情境，充分调动学生的积极性，让所有的学生都参与到学习活动中来。使他们在观察、想象、描述、表达和交流等数学活动中丰富对方位知识的体验。

教学目标：

1. 通过综合练习，进一步培养学生识别方向的意识，发展空间观念。

2. 进一步认识东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向，能用给定的一个方向辨认其余的七个方向。

3. 能用方位词描述行走路线，提高学生辨认方向的能力。

4. 将位置与方向的知识运用于解决实际生活中的问题，感受数学的魅力。

5.让学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的自信心。

教学重难点：

重点：

1. 熟悉东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方向。

2.能描述简单的行走路线。

3.能运用所学知识解决生活中的相关问题。

难点：

1.根据给定的一个方向描述其它三个方向。

2.会看简单的线路图，并能用方位词描述行走路线。

教法：创设情境，引导探究。

学法：通过观察、想象、合作、交流、游戏等活动学习知识。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、认识图上的方向，会描述路线图。

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