地理学是在研究地球表面的过程中逐渐形成的，并不断完善理论、方法和手段。地理网为大家推荐了高中地理学习技巧，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
区域地理不用多说就是记各个国家、地形，山川河流还有一些基本信息等等。这一块没有什么捷径，就好好背吧。
人文地理分为人口、城市、产业、文化圈、3S几个部分，比较重要的是前面三块，尤其是产业(因为可以和自然地理结合来综合考察)。人文地理大概就是地理中偏向“文科”的部分了，答题也是有一定技巧的。像是分析产业的区位条件，万变不离其宗总是会分为自然条件(气候、地形、土壤等)与社会经济条件(市场、交通、劳动力等)，把这些根本的答题点记住，然后再根据题目给的条件作具体分析和修正。
(举一个例子分析)厄尔尼诺现象，就是因为赤道东太平洋海水异常升温，导致东太平洋形成上升气流，而上升气流又会导致降水天气，所以东太平洋地区有洪涝灾害;而大洋彼岸的西太平洋地区受到大气环流的影响，形成下沉气流，从而导致当地的干旱现象。东太平洋地区本来是由秘鲁寒流影响，海水表层与深层的温差形成了垂直的涌升流，深层营养物质上翻，给鱼类提供充足饵料，所以当地是著名的渔场;而现在受到厄尔尼诺的影响，温差变小，涌升流减弱，因此鱼类也会相应减产。
从这一段我们可以得出，厄尔尼诺的“现象”就是赤道东太平洋海水升温，而“影响和危害”就是太平洋两岸的气候异常变化、还有农业减产和海洋捕鱼量减少。我们当然可以选择机械地直接记忆现象和结果，但是如果我们掌握了其中的原理，不仅可以对现象理解地更加透彻，而且推导得到的结果也来得顺其自然，完全不必死记硬背。所以地理确实不需要很多背诵，但是需要我们对原理有充分的掌握，以及需要我们的逻辑思维能力以将其可以从头到尾完整地连起来。
还有一点，想要学好地理必须要学会看图，不仅是地图，还有各种分布图、区位图，或者是各种简易的地理模型(比如洋流的8字图)等等，把他们熟记于心，对于整个概况的掌握就八九不离十了。
具体方法：
不是太从知识获取的角度，属于应对考试类，注意哦。
两方面吧，一是基础知识的掌握，二是答题方法的归纳。
基础知识：
基础知识方面，整理好课本和老师讲的内容，高中老师鼓励学生打框架或者画知识网络图，及时整理知识点，有助于复习，也方便答题时迅速联系知识点，然后提取它们用于回答。
答题方法：
注意思维的分层，综合、全面地考虑问题，比如社会经济因素和自然地理因素这样的分类。根据不同的问题，有不同的分类。分类一方面是基于已有的知识框架，一方面是对题目的总结。教辅和老师都会总结，但建议有自己的总结，当然，要吸收前者的观点。如答某作物的自然条件，从气候、土壤、水源等等方面考量。
需要注意的地方，题目中的所有信息都是有效的，尤其小心题干的范围，是根据已有知识还是根据材料或者结合两者，是写自然因素还是社会经济因素。
技巧上，主观题分点答题，条理清晰，不要重复，或者单个点过于简略和复杂，点要多面要广。关键词选择课本上或者题目答案中的常见描述，需要基础和做题的积累。
可以对主观题的答案作总结，同一类型题目的答题思路基本是一致的，内容也有相似之处。善于总结可以少把时间浪费在做过的题目上。
答案的总结注意分类和集中，可以以专题的形式，某种类型的区域，某种作物，某类工厂等等。
关于做题：
在精不在多，在于掌握方法而不是刷答题点。
非高考题的题目有的质量不高，会有误导作用，答案也不全合理，所以不要过于和奇葩的答案纠结，多和地理老师沟通。选择上，真题优于模拟题，新题优于旧题，本省题优于外省题。名校出的试卷可能偏难，不过会更严谨;同时，一些老师会猜题，尤其是临近高考，他们的命题方向和高考通常是贴近的，不过因为原创的原因，有漏洞的可能性也会大大增加，辩证看待。
客观题，最后一题一般是计算，和地球运动相关的各种，那个略需要看看。
图表的解读技术也是必须掌握的点。
小编为大家提供的高中地理学习技巧，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
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