2009年高考地理平面图的判读及空间概念
一．考点分析
平面图是用来表现地理事物的空间联系，空间结构及分布规律的最主要方式。如反映我国的地形、河流、气候类型、农作物、纺织工业城市、铁路干线等各种地理要求素的专题地图，或反映某图，按某地区各种自然地理和人事地理因素综合影响工地环境的综合图。利用平面图可以表现或分析自然地理要素之间的联系，即地理位置、地利、气候、河流、植被和土壤之间相立联系，如我国西北沙漠环境的形成与其特殊的地理位置、地利闭塞等条件密切相关。也可以表现人事地理要求之间的关系，如我国棉纺织工业基地的形成占棉花产区有着密切的联系．更可以反映自然条件与生产活动之间的联系，如我国甘蔗制糖业与高温多雨气候之间的联系．平面图有助于说明某种地理事物的空间结构如分布规律，如表现我国内河运输与沿海港口的水运图，或表现世界粮食，能源，铁矿等大家物质的运输路线图。用平面图无疑也是考查学生对空间概念、空间联系、空间规律等理解分析能力的重要方式之一。从题型与内容来看，主要的类型有：
１．全球专题图，全球范围某种地理事物的分布图，运输路线图及变化趋势图。如全球钢铁工业城市分布，铁矿石运输路线，石油产销区及运输路线，主要小麦产区及小麦运输路线，“二线”之前人口的迁移，全球气温的水平分布，全球降水空间分布等。
２．我国专题图，我图范围内某种地理事物的空间分布图，变化趋势图。如我国地形的分布大势，主要温度带和干温地区的分布、钢铁与纺织工业城市的分布，民工流动与分布等。
３．经纬网图的某一区城的综合性地图，如将在经纬网框架下中南半岛、巴尔半岛、爪哇岛、里海周围、加勤比海周围等区城的海陆轮廓线、山脉、河流、著名城市标出就有关地理问题设计提高。
４．轮廓面图，只有海陆，山河轮廓的某一典型地区的综合性地图，如将世界著名海峡，三角洲，市工业区的海陆、山河、轮廓及城市呈现，要求考生回昔有关该地区的相关提高。
５．综合地图，任意地区中既涉及到自然地理因素，又涉及到人事地理因素空间结构与空间联系的地图。
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